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“这是金属探针。”助教说：“可以用来破坏蛙类的脑和脊髓。”
“这是剪刀,”助教又说：“可以用来剪开皮肤、肌肉等组织。当然，我们要区分不同种类的剪刀，比如眼科剪刀可以剪血管和心包膜,但不能用来剪骨头,坏了赔五十。”
“这是枪。”二狗拿食指怼着太阳穴：“可以给我个痛快。”
等苦力组把箱子搬过来，学生们发出由衷地惨叫声。
实验对象不是兔子,是小鸡！
毛茸茸的,吱吱乱叫的，眼睛像小黑珍珠的小鸡崽！
“虽然我在食堂和东北菜馆都没少吃,今晚可能也想再来一顿,”老张捧着自己的实验对象满脸发愁：“但把活的塞给我，我下不了手。”
“你不能跟它对视,”二狗幽幽地说：“目光接触超过两秒,你的意志力就会被瓦解掉，超过五秒,你就会进入深渊。”
教室里此起彼伏地响着鸡叫声,老师在耐着性子重复处死实验动物的必要性，以及常规手段。
有男生忍不住说：“好可怜啊,我真的下不了手。”
“是啊是啊，颈椎脱臼法得上手掐，沃日我刚才试了下,满手那啥，而且它会挣扎,越蹬你越不忍心！”
后排隔壁宿舍的几个哥们研究了半天,说：“要不我们把它闷死吧，闷死总比掐死好。”
“哪里好了！！”柯丁抓狂：“你塞麻袋里至少要五六分钟才能闷死吧，还不如给它们一个痛快！”
远处有女生传来赞叹声：“汤姐牛逼啊！”
男生们纷纷扭头看过去,见一个高马尾女生动作利落，来一个拧一个，冷面无情极其专业。
“汤琅同学的手法非常专业，”老师也注意到了，快速赞扬道：“这样高效地断离脊髓，既能够快速处理实验对象，也不会影响其他器官。”
“你们不要都找她帮忙！自己动手！我在记平时分呢，回自己座位上去，快点！”
上课到一半，老师被系主任喊出去说事，教室里又乱成一锅粥。
好些人死活下不了手，捧着小鸡冲到汤琅旁边。
她花了十五分钟做完了实验，剩下时间在写作业。
有人在拜托她帮忙，汤琅依旧是拧得贼快，掰小鸡脑袋像在开花生米。
柯丁自己尝试未果，苦着脸过去拜托她帮忙，事后真诚感谢：“谢谢你！！女侠！！”
汤琅刚
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